Lesefieber-DUELL
Das Projekt Lesefieber-DUELL ist eine Idee von KJM Ostschweiz. Sie wurde von Anna Schaub und Nicole Devereux für die Region Basel weiterentwickelt, in Zusammenarbeit mit KJM Basel. Wir danken KJM Ostschweiz für die Unterstützung!
Projektablauf
Das ca. 5 Wochen dauernde Leseförderprojekt «Lesefieber-Duell» richtet sich an Klassen der Sek I mit Leser:innen, die kurze Geschichten langen Büchern vorziehen. Die Schüler:innen lesen während vier Wochen in Teams verschiedene Titel aus einer kuratierten Bücherbox und entwerfen dazu Fragen. Simultan liest eine Klasse des gleichen Jahrgangs und Niveaus in einem anderen Schulhaus die gleichen Bücher. Am Ende der Lesezeit treten die beiden Klassen in einem Actionbound gegeneinander an, jede in ihrem eigenen Schulzimmer und nicht zwingend zur gleichen Zeit.
Bücherbox
In der Box befinden sich jeweils sechs belletristische Titel vom «da bux» Verlag in vierfacher Ausführung (max. 60 S.). Zusätzlich gibt es Material für die Einführungslektion. Die Box wird vom Verein KJM Basel zur Verfügung gestellt und kann in der in der Kantonsbibliothek Baselland und in der Bibliothek PZ.BS abgeholt werden.
Checkliste für das Projekt:
- Bücherbox inkl. Material für die Einführungslektion
- Lizenz Actionbound (oder Kahoot) und Vorlage: actionbound.com
- Arbeitsblätter (als PDF-Downloads):
– LFD_Ablauf_KJM
– LFD_Arbeitsblatt_Bücher_KJM
– LFD_Arbeitsblatt_Fragen_KJM
Ablauf
Woche 1: Einführung
Die Klasse erhält eine 45-minütige Einführungslektion zum Projekt. In Zweierteams wählen die Schüler:innen aus der Bücherbox ein Buch aus, sodass alle ein eigenes Exemplar haben. Notfalls wird ein Dreierteam gebildet.
Woche 1-4: Lesen und Fragen entwerfen
Während vier Wochen lesen die Zweierteams selbstständig (aber mit Zeit im Unterricht, ca. 2 Lektionen/Woche) die Bücher und machen sich Notizen zu Handlung und Protagonisten. Nach der Lektüre entwerfen sie pro Buch 6-7 Fragen mit je vier möglichen Antworten (Multiple Choice) für die gegnerische Klasse. Sobald ein Team sein Buch und seine Fragen beendet hat, liest es das nächste. Je mehr Bücher die Teams gelesen haben, desto grösser ist die Chance, dass sie alle Fragen der gegnerischen Klasse korrekt beantworten können. Nicht vergessen: Jedes Buch muss von mindestens einem Team gelesen werden. Die Lehrperson wählt aus allen Fragen schliesslich 30 aus und kontrolliert sie auf Fairness (keine Detailfragen). Jedes Buch soll mit fünf Fragen vertreten sein inkl. dem Hinweis, auf welchen Titel sich die Frage bezieht.
Ende Woche 4: Actionbound erstellen
Die Lehrperson erstellt einen Actionbound mit 30 Fragen für die gegnerische Klasse.
Die Vorlage für den Actionbound ist auf www.kjm-basel.ch aufgeschaltet.
Woche 5: Duell mit der anderen Klasse
In der vereinbarten Woche spielen beide Klassen jeweils in ihrem Schulzimmer den Actionbound (Dauer ca. 30 min). Nicht zwingend, aber schön ist es, wenn die beiden Klassen nach dem Duell Kontakt aufnehmen und die Resultate austauschen. Die Gewinnerklasse erhält einen Preis (z.B. ein Znüni) und ein Gewinnerdiplom.
Anmeldung für interessierte Lehrpersonen:
> FORMULAR

